15.1.1 Eksempelsetninger
Konstateringer
| 1) První koncert se koná přístí týden a další za čtrnáct dní. | Den første konserten finner sted neste uke og den neste om fjorten dager. |
| 2) Poslední schůze byla minulý týden. | Det siste møtet var forrige uke. |
| 3) V hlavním městě se konal protestní pochod. | Det foregikk en protestmarsj i hovedstaden. |
| 4) V té době došlo současně k dvěma událostem. | På den tiden inntraff det to begivenheter samtidig. |
| 5) Zároveň se objevilo určité nebezpečí. | Samtidig dukket det opp en viss fare. |
| 6) Napřed práce, potom zábava. | Først arbeide, så underholdning. |
| 7) Mluvil a přitom myslel na něco jiného. | Han snakket og tenkte samtidig på noe annet. |
Leddspørsmål
| 8) Kolikátý jsem? – Jsi poslední. | Hvilket nummer er jeg? – Du er den siste. |
| 9) Kolikátý den je středa? – Třetí. | Hvilken dag i uken er onsdag? – Den tredje. |
| 10) Jaké je pořadí? Kdo je první? – Já jsem první, po mně je Pavel a nakonec Marie. | Hvordan er rekkefølgen? Hvem er først? – Jeg er den første, etter meg kommer Pavel og til sist Marie. |
| 11) Jak jdou po sobě dny v týdnu? – První je pondělí, pak jde úterý, po něm přijde středa a čtvrtek, další je pátek, potom sobota a konečně neděle. | Hvordan kommer ukedagene etter hverandre? – Først er mandag, så kommer tirsdag, deretter kommer onsdag og torsdag, den neste dagen er fredag, så lørdag og til sist søndag. |
| 12) Jak to jde za sebou? – Nejdřív tohle a pak tamto. | Hvordan er rekkefølgen på dette? – Først dette og så det der. |
| 13) Byla dřív válka nebo revoluce? – Nejdřív došlo k válce. | Kom krigen eller revolusjonen først? – Først kom det til krig. |
Ja/nei-spørsmål
| 14) Něco se stalo? – Vyskytly se nějaké potíže. | Har noe skjedd? – Det har vist seg noen vanskeligheter. |
| 15) Bylo to letos? – Ne, ten případ se stal loni. | Var det i år? – Nei, det tilfellet skjedde i fjor. |
| 16) Byli jste tam dřív nebo později než oni? – Byli jsme tam zároveň s nimi. | Var dere der før eller etter dem? – Vi var der samtidig med dem. |
| 17) Jsem teď na řadě? – Ano, jsi přede mnou. Já přijdu na řadu až po tobě. | Er det min tur nå? – Ja, du kommer før meg. Det er min tur først etter deg. |
| 18) Je ten text dobrý? – Není. Za prvé je složitý a za druhé je dlouhý. | Er teksten god? – Nei, det er den ikke. For det første er den innviklet, og for det andre er den lang. |
15.1.2 Forklaringer
Semantisk struktur
I setningene ovenfor er det to typer setningsstruktur:
A) I den første typen sier vi at en begivenhet (som det refereres til med en NF2) inntraff, skjedde eller foregikk. Den semantiske formelen er NF2 Hende. Se setningene 1) - 5), 13) og 15).
B) I den andre typen er vi interesserte i om en gruppe personer, ting eller begivenheter inngår i en rekkefølge. Den semantiske formelen er NF1/2 Rekkefølge. Denne strukturen kan danne selvstendige setninger med Rekkefølge som et sentralt trekk, se setningene 6), 8), 9) – 12), 17). Den semantiske strukturen kan eventuelt være et nedtont trekk, slik at Rekkefølge blir et ikke-sentralt trekk som bare ledsager et annet predikat. Se setningene 2), 4), 5), 7), 13), 16) og 18).
Tsjekkisk og norsk
1. Det finnes to tsjekkiske motstykker til det norske ”neste”: příští brukes kun om rekkefølge i tid; další brukes om andre rekkefølger. Det er også to tsjekkiske motstykker til det norske ”siste”: minulý brukes kun om rekkefølge i tid (ofte tilsvarer det "forrige"); poslední brukes om andre rekkefølger.
2. který ersattes av kolikátý når man spør om “nummer i rekken”.
3. být na řadě tilsvarer det norske “være noens tur”.
Morfosyntaktiske mønstre
A) NF2 Hende representeres av:
| S nom Vf 3 |
být > --
(”det er…”)
Bude oběd. Je vyučování. Byla válka.
konat se > --
(”foregå”, brukes særlig om begivenheter som noen har organisert)
Bude se konat schůze. Konaly se koncerty. Koná se protestní pochod. Přednáška se koná dnes. Představení se konalo v sobotu.
stát se, stalo se, stane se < dít se, dělo se, děje se
(”skje”, brukes særlig hvis den begivenheten man snakker om ikke er ytterligere spesifisert)
Co se stalo? Co se děje? Nestalo se nic. To se nikdy nestane.
Tenhle případ se stal loni. Stala se vážná chyba. Děje se velká nespravedlnost.
objevit se < objevovat se
(”vise seg, dukke opp”)
Objevilo se nebezpečí. Objevují se vážné potíže.
| V f 3 sg N k Sdat |
dojít, došlo, dojde < docházet k něčemu
(”inntreffe”, brukes hvis begivenheten skyldes naturlige omstendigheter eller hvis den har ulykkelige følger)
V roce 1789 došlo k Velké francouzské revoluci. Docházelo k válkám. Dojde k nějakému neštěstí/konfliktu.
B) NF Rekkefølge representeres av:
|
Snom být f 3 kolikátý/... být f 1/2/3 |
| Pondělí je první den, druhý den je úterý, další je středa. Kolikátý jsem? – Jsi poslední. |
první, druhý, třetí,… další,… poslední
|
Snom být f 3 Adv / prep S být f 1/2/3 |
| Nejdřív bude přednáška a po ní diskuse, nakonec volná zábava. Nejdřív (je) práce, pak (je) zábava. Nejprve oběd a po něm odpočinek. Pavel je přede mnou, Petr za mnou. Byl jsem tam dřív než Pavel. Byla válka dřív než revoluce? |
nejdřív, napřed, předtím, potom, pak, dál, nakonec, dřív než/později než, po Slok, za Sinstr /před Sinstr
|
Snom Vf 3 prep S / prep S refl pron Vf 1/2/3 |
| Jak jdou za sebou dny v týdnu? Jak šly události po sobě? Jak to jde za sebou? Jak jdeme po sobě? Kdo je na řadě?Jsi (první) na řadě. Nejste na řadě. Nejdřív příjde na řadu práce, pak zábava. Přijdu na řadu za tebou/po tobě. |
být, jít, přijít…
Hvis NF Rekkefølge bare er en komponent i et sammensatt predikat, representeres strukturen av adverb:
| za ordenstall sg N akk |
| Půjdeme pomalu; za prvé máme čas a za druhé je to blízko. |
za prvé, za druhé, za třetí… (oppramsning av begivenheter, argumenter osv.)
| Adv |
| Zároveň se objevilo určité nebezpečí. Mluvil a přitom myslel na něco jiného. Došlo současně k dvěma událostem. Byli jsme tam zároveň s nimi. |
současně, přitom, zároveň (samtidighet)
| Andre uttrykk som representerer rekkefølge: | Nejdřív byli ve škole a pak šli na procházku. Byl to můj první a poslední případ. |
