20.1.1 Eksempelsetninger
Konstateringer
| 1) Nevím, jestli by to bylo správné. | Jeg vet ikke om det ville være riktig. |
| 2) Netušili jsme, jak dlouho by to trvalo. | Vi ante ikke hvor lenge det ville vare. |
| 3) Jídla bylo tolik, že bychom ho nesnědli ani za měsíc. | Det var så mye mat at vi ikke ville ha spist den opp på en hel måned. |
| 4) Kolik by stálo, není důležité. | Hvor mye det ville koste, er ikke viktig. |
| 5) Vysvětlil to tak, že by to pochopil každý. | Han forklarte det slik at enhver ville ha fortstått det. |
| 6) Jedou tak rychle, že bychom je nepředjeli. | De kjører så fort at vi ikke ville kunne kjøre forbi dem. |
| 7) Nebudu to hledat, protože bych to stejně nenašel. | Jeg vil ikke lete etter det, for jeg ville allikevel ikke finne det. |
Leddspørsmål
| 8) Čeho se bojíš? – Že by mě tam někdo viděl. | Hva er du redd for? – At noen ville se meg der. |
| 9) Co si o tom myslíš? – Že by to bylo marné. | Hva mener du om det? – At det ville være forgjeves. |
| 10) O čem přemýšlíte? – O tom, co by se stalo, kdybych teď odešel. | Hva tenker De på? – På hva som ville skje, hvis jeg gikk nå. |
| 11) Jaké to bylo? – Takové, že bys to nejedl. | Hvordan var det? – Slik at du ikke ville ha spist det. |
| 12) Kolik jich bylo? – Tolik, že by to stačilo. | Hvor mange var de? – Så mange at det ville ha vært nok. |
Ja/nei-spørsmål
| 13) Myslíš si, že by mluvil pravdu? – Myslím, že ano. | Tror du at han ville ha snakket sant? – Ja, det tror jeg. |
| 14) Není ti to divné? – Je, překvapuje mě, že by to věděl. | Er det ikke merkelig? – Jo, det overrasker meg at han skulle vite det. |
| 15) Nezavoláme na něj? – Je tak daleko, že by nás neslyšel. | Skal vi ikke rope på ham? – Han er så langt borte at han ikke ville høre oss. |
| 16) Půjdeš tam? – Nepůjdu, protože by to bylo zbytečné. | Skal du dit? – Nei, for det ville være unødvendig. |
20.1.2 Forklaringer
Semantisk struktur
I leddsetningene ovenfor står det finitte verbet i kondisjonalis i stedet for i indikativ etter en konjunksjon eller et relativt pronomen/adverb. Det skyldes at innholdet i leddsetningen ikke oppfattes som noe som virkelig har skjedd eller forventes å skje, men bare som noe mulig, tenkt eller tenkelig. Denne kontrasten mellom det virkelige og det mulige demonstreres av flere setningsstrukturer som er ganske hyppige, nemlig:
Mentale setninger (NF Ment- setninger). Se setningene 1), 2), 4) 8) – 10), 13) og 14).
Kvantitative setninger (NF Kvant-setninger). Se setningene 3) og 12).
Beskrivende setninger (NF S/Adj-setninger). Se setning 11).
Kontrasten finnes dessuten i strukturer med det semantiske trekket intensitet i predikatet (se setningene 5), 6) og 15)) og i strukturer som uttrykker årsaksforhold, se setningene 7) og 16).
- I NF Ment-setninger brukes kondisjonalis ofte etter konjunksjonene že og jestli, men ikke etter jak. Se Leksjon 18.1.
- Hvis det brukes kondisjonalis både i leddsetningen og i hovedsetningen, får man en struktur med en implisitt betingelse av den typen som vi omtalte i Leksjon 19.5:
Vysvětlil by to tak, že by to každý pochopil. (Jf. setning 5) Dvs.: Kdyby byl tady, vysvětlil by to tak, že osv.
